Enseignants, éducation spécialisée

Enseignants des élèvent ayant des besoins particuliers enseignent aux enfants handicapés mentaux ou physiques ou aux enfants avec des retards d'apprentissage et autres besoins particuliers. Ils promeuvent le développement social, émotif, intellectuel et physique de leurs élèves.

Fonction

• Évaluer les capacités et les limites des étudiants par rapport à des infirmités intellectuelles, physiques, sociales ou émotives, des dons intellectuels exceptionnel ou autres problèmes spécifiques
• Concevoir ou modifier des cours d’enseignement et préparer et enseigner programmes, leçons et activités adaptées aux capacités et aux besoins des étudiants
• Donner des instructions à des individus ou à des groupes, en utilisant des techniques spéciales ou des aides appropriées aux besoins des étudiants
• Utiliser des stratégies et des techniques éducatives spéciales pendant l'enseignement pour améliorer le développement des compétences sensorielles, de la perception et motrices, le langage, la cognition et la mémoire
• Établir et mettre en vigueur des règles de comportement et des procédures pour le maintien de l'ordre parmi les étudiants
• Attacher des barils et des lignes d'alimentation
• Raidir et finir du tissu et du fil en mélangeant des ingrédients tels qu'amidon, suif, résines, savons et eau et faire bouillir le mélange pendant une période de temps spécifique
• Discuter avec d'autres membres du personnel pour planifier et organiser les leçons d'étudiants ayant des retards d'apprentissage
• Préparer et entretenir des données relatives aux étudiants et autres données et soumettre des rapports
• Administrer plusieurs formes d'évaluation pour juger du progrès de chaque étudiant
• Discuter avec étudiants, parents, enseignant principal et autres professionnels impliqués dans l'éducation des étudiants pour développer des plans d'éducation individuels conçus pour promouvoir le développement des étudiants